IELTS Academic Writing Task 2 Marking: Chi tiết từ A-Z
Trong IELTS Academic Marking System, Writing Task 2 chiếm 67% tổng điểm Writing. Đây là phần quan trọng nhất, và hiểu cách giám thị chấm giúp bạn viết hiệu quả hơn.
Quy trình chấm Writing Task 2
IELTS Academic Marking System áp dụng quy trình chấm nghiêm ngặt:
- Mỗi bài viết được chấm bởi ít nhất 2 giám thị độc lập
- Giám thị không biết điểm của người kia
- Nếu 2 giám thị chấm lệch nhau quá 1 band, giám thị thứ 3 sẽ chấm lại
- Mỗi giám thị chấm 4 tiêu chí riêng, rồi tính trung bình
Tiêu chí 1: Task Response
Trong IELTS Academic Marking System, Task Response là tiêu chí nhiều thí sinh mất điểm nhất:
Lỗi phổ biến
- Không đọc kỹ đề: Đề hỏi “Do you agree or disagree?” nhưng viết “Discuss both views”
- Off-topic: Viết về chủ đề liên quan nhưng không trả lời trực tiếp câu hỏi
- Thiếu ví dụ: Nêu quan điểm nhưng không có evidence
- Quan điểm mâu thuẫn: Đồng tình và phản đối trong cùng bài
Band 7+ Task Response
- Trả lời tất cả các phần của câu hỏi
- Quan điểm rõ ràng từ đầu đến cuối
- Mỗi lý do có ví dụ cụ thể
- Phát triển ý sâu, không chỉ liệt kê
Tiêu chí 2: Coherence and Cohesion
Giám thị trong IELTS Academic Marking System đặc biệt chú ý:
Paragraph structure
- Introduction: 2-3 câu (paraphrase + thesis)
- Body 1: 5-6 câu (topic sentence + explain + example)
- Body 2: 5-6 câu (topic sentence + explain + example)
- Conclusion: 2-3 câu (restate + recommendation)
Linking words theo level
| Band 5 | Band 6 | Band 7+ |
|---|---|---|
| but, and, so | however, therefore | nevertheless, consequently, in light of this |
| because | due to, since | on account of, owing to the fact that |
| also | in addition, moreover | furthermore, what is more, equally important |
Tiêu chí 3: Lexical Resource
IELTS Academic Marking System phân biệt band qua từ vựng:
Topic-specific vocabulary
Ví dụ chủ đề “Education” — thay vì dùng từ đơn giản:
- school → educational institution
- learn → acquire knowledge
- teacher → educator, instructor
- important → paramount, indispensable
Tiêu chí 4: Grammatical Range
Trong IELTS Academic Marking System, bạn cần thể hiện được nhiều cấu trúc:
- Câu ghép phức (complex-compound sentences)
- Câu bị động (Passive: It is argued that…)
- Mệnh đề nhượng bộ (Although…, Despite…)
- Câu điều kiện loại 2 & 3
- Inversion (Not only…but also, Rarely…)
Kết luận
Writing Task 2 trong IELTS Academic Marking System đòi hỏi sự cân bằng giữa 4 tiêu chí. Đừng quá tập trung vào từ vựng mà bỏ qua Task Response — cả 4 tiêu chí đều quan trọng như nhau.
Để lại một bình luận